Bluebeam Max ab sofort kostenfrei für Hochschulen und Universitäten

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Bluebeam, einer der führenden Anbieter von Lösungen und Services für Fachleute aus Architektur, Ingenieur- und Bauwesen (AEC-Branche) und Teil der Nemetschek Group, ermöglicht Lehrenden und Studierenden an Universitäten und Hochschulen weltweit die kostenlose Nutzung von Bluebeam Max. Damit steht ihnen ein leistungsstarkes und zukunftssicheres Arbeitswerkzeug mit zahlreichen Automatisierungs- und KI-Funktionalitäten zur Verfügung.

Bluebeams akademisches Programm richtet sich dabei an Universitäten, Hochschulen, Fachschulen, Ausbildungseinrichtungen und registrierte Ausbildungsprogramme weltweit. Es unterstützt Institutionen in Europa, Nordamerika, im Asien-Pazifik-Raum und in weiteren Regionen dabei, ihre Studierenden noch besser auf digitale Planungs- und Bauprozesse vorzubereiten.

Der Zugang zu Bluebeam Max steht berechtigten Studierenden und Lehrkräften kostenlos zur Verfügung und umfasst ab sofort auch den Zugang zu wertvollen, ergänzenden Bluebeam Max-Funktionalitäten. Damit lassen sich KI-unterstützte Prüfprozesse und Automatisierungsroutinen bereits in Ausbildung und Studium einbinden, statt diese Kompetenzen erst später im Berufsalltag zu erlangen.

Realer Nutzen für Forschung und Lehre

Bluebeam Max erweitert die Funktionen von Bluebeam Revu und ermöglicht es, wiederkehrende Aufgaben zu automatisieren, Änderungen der Planungsunterlagen im Projektverlauf schneller zu erkennen, die Zusammenarbeit aller Projektpartner zu verbessern und ergänzende Infos aus Projektdokumenten zu liefern. Zu diesem erweiterten Funktionsumfang zählen KI-unterstützte Prüfung, automatisierte Markierungen, ein intelligenter Dokumentenvergleich und weiterentwickelte Dokumenten-Workflows – realisiert unter anderem durch Funktionen wie Smarte Prüfung, Smarte Überlagerung, Intelligente Markierungen, Zusammenfügen sowie die Anbindung von Revu an Anthropic Claude über das Model Context Protocol (MCP).

Da sich die Arbeitsweisen in der Baubranche durch neue Technologien rasant weiterentwickeln, will Bluebeam sicherstellen, dass Studierende und Lehrkräfte Zugang zu innovativen Werkzeugen haben, die in der Branche schon heute und in naher Zukunft zum Einsatz kommen: „Die nächste Generation von AEC-Fachleuten wird in eine Arbeitswelt eintreten, in der Automatisierung und KI bereits in Projektprüfung und Projektabwicklung eingebunden sind“, so Sarah Parkinson, Academic Program Lead bei Bluebeam. Und sie ergänzt: „Mit dem erweiterten Zugang zu Bluebeams fortschrittlichster Technologie, die exklusiv im Rahmen eines Max-Abonnements verfügbar ist, unterstützen wir Studierende beim Aufbau wichtiger digitaler Kompetenzen und geben den Lehrkräften Zugriff auf aktuelle Branchentechnologie.“

Praxisnah lehren und lernen an der Universität Linköping

Die Universität Linköping in Schweden arbeitet mit Bluebeam bereits seit fast zehn Jahren in der Lehre im Gebiet der Bauablaufplanung und Baulogistik. Anhand realer Projektpläne und Dokumentationen können sich Studierende auf die Lösung praxisnaher Aufgaben konzentrieren und dabei wertvolle Kompetenzen entwickeln, die sich auf die spätere berufliche Praxis übertragen lassen. „Wir setzen Bluebeam seit 2017 in der Ausbildung ein. Eine der größten Stärken der Software ist, wie schnell Studierende sie auf reale Problemstellungen und Projekte anwenden können“, weiß Martin Rudberg, Professor an der Universität Linköping, zu berichten. Sein Urteil: „Bluebeam erlaubt es den Studierenden, sich auf konkrete Fragestellungen in der Bauablaufplanung zu konzentrieren, statt die Software nur um ihrer selbst willen zu erlernen. Diese praktische Erfahrung hilft ihnen, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln, die sie in ihrer beruflichen Laufbahn einsetzen können.“

Bluebeam Max an der Green Mountain High School

Über Bluebeams akademisches Programm erlangen Schülerinnen und Schüler der Green Mountain High School in Lakewood/Colorado branchenrelevante Qualifikationen, die ihre weiteren akademischen und beruflichen Ziele stärken. Durch die Einbindung von Bluebeam in den Unterricht erarbeiten sie sich mit professioneller Software neue Kompetenzen, die mit den „Career-and-Technical-Education“-Programmen des US-Bundesstaats Colorado verknüpft sind. Darüber hinaus wenden sie ihr Können in Branchenwettbewerben und projektbasierten Lernformaten an, die den Unterricht mit praxisnahen Aufgabenstellungen verknüpfen.

Alexander Adkisson, Lehrer für Bautechnik an der Green Mountain High School: „Einer der wertvollsten Aspekte von Bluebeam ist, dass die Schülerinnen und Schüler branchenanerkannte Qualifikationen erwerben können, während sie zugleich schulische Meilensteine erreichen und Kompetenzen aufbauen, die für die Arbeitswelt unmittelbar relevant sind.“ Adkisson hebt hervor: „Sie wenden das Gelernte in praxisnahen Projekten und Wettbewerben an. Bei ihrem Abschluss haben sie dann bereits wichtige Praxisarbeit geleistet. Das ist ein großer Vorteil für sie – egal, ob ihr Weg zum Studium, in eine weiterführende Ausbildung oder direkt in einen Beruf führt.“

Weitere Informationen zu Bluebeam Max finden interessierte Studierende und Lehrkräfte unter https://www.bluebeam.com/de/bluebeam-max/

Die Registrierung für das kostenfreie, akademische Programm gibt es hier: https://www.bluebeam.com/de/community/academic/